La arquitectura CISC domino las generaciones 3, 4 y 5 de computadoras (1964-1989), mientras que RISC resurgio con fuerza en la 6ta generacion (1990-presente) y ahora invade mercados tradicionalmente CISC. Analicen las causas historicas y tecnicas de este ciclo, respondiendo:
Elijan TRES dispositivos de la historia de la computacion (uno de la 1ra o 2da generacion, uno de la 4ta generacion, y uno de la 6ta generacion). Para cada uno, analicen:
Generaciones, tecnologia dominante, dispositivos iconicos, contexto de epoca
ISA, microarquitectura, consumo, TDP, TOPS, SoC, comparativas 2024
La guia de Historia menciona tres tecnologias emergentes como parte del futuro: Computacion Cuantica, Computacion Neuromorfica y Edge Computing. La guia CISC vs RISC muestra una convergencia donde CISC (x86) se vuelve internamente RISC y RISC (ARM) adopta instrucciones complejas. Considerando estos dos fenomenos, discutan:
| Criterio | Excelente (5) | Satisfactorio (3) | Insatisfactorio (1) |
|---|---|---|---|
| Uso de fuentes | Cita datos especificos de ambos documentos en las 3 preguntas | Cita datos de al menos un documento en 2 preguntas | No cita datos especificos o confunde las fuentes |
| Conexion historico-tecnica | Relaciona claramente generaciones con decisiones de arquitectura | Menciona generaciones y arquitecturas pero sin conectarlas | Analiza generaciones y arquitecturas como temas separados |
| Argumentacion | Usa datos numericos (TDP, TOPS, nm, anos) para respaldar cada afirmacion | Usa algun dato numerico pero principalmente opiniones | Respuestas basadas solo en opinion sin datos |
| Trabajo en parejas | Ambos integrantes participan equitativamente en la discusion | Un integrante domina la discusion | Participacion desbalanceada o ausente |
| Creatividad y proyeccion | La proyeccion a la 7ma generacion es original y bien fundamentada | La proyeccion es generica pero coherente | No hay proyeccion o es contradictoria con los datos |
Total maximo: 25 puntos | Nota: Se divide entre 5 para obtener nota sobre 5.0
Al finalizar el tiempo, el docente seleccionara 3 parejas voluntarias para que presenten sus conclusiones al grupo. Cada pareja tendra 3 minutos para presentar la respuesta que consideren mas solida de las tres preguntas.
Formato sugerido de presentacion: